{"id":31706,"date":"2019-09-04T07:15:28","date_gmt":"2019-09-04T12:15:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/?p=31706"},"modified":"2019-09-01T12:50:57","modified_gmt":"2019-09-01T17:50:57","slug":"tpm-pilares-mantenimiento-productivo-total-iisca-ingenieriasuninter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/index.php\/tpm-pilares-mantenimiento-productivo-total-iisca-ingenieriasuninter\/","title":{"rendered":"TPM “Pilares” Mantenimiento Productivo Total #IISCA #Ingenier\u00edasUninter"},"content":{"rendered":"\n
\"ESCAT\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Hoy en d\u00eda suele considerarse la Excelencia Administrativa y la Gesti\u00f3n Temprana como pilares TPM te mostramos los seis pilares fundamentales…<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

El TPM se fundamenta sobre seis pilares:<\/p>\n\n\n\n

  1. Mejoras enfocadas.<\/li>
  2. Aut\u00f3nomo.<\/li>
  3. Planificado.<\/li>
  4. De calidad.<\/li>
  5. Educaci\u00f3n y entrenamiento.<\/li>
  6. Seguridad y medio ambiente.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    MEJORAS ENFOCADAS<\/h4>\n\n\n\n

    Las mejoras enfocadas son actividades desarrolladas con el prop\u00f3sito de mejorar la eficiencia global de los equipos, operaciones y del sistema en general. Dichas mejoras, incrementales y sostenibles, se llevan a cabo a trav\u00e9s de una metodolog\u00eda espec\u00edfica, orientada al mantenimiento y a la eliminaci\u00f3n de las limitantes de los equipos. 
    <\/p>\n\n\n\n

    El planteamiento de los objetivos de mejora y sus correspondientes indicadores de rendimiento, son establecidos por la direcci\u00f3n de mejoramiento, y ejecutados de forma individual o colectiva, seg\u00fan la complejidad y criticidad del planteamiento.<\/p>\n\n\n\n

    \"TPM\"
    Mantenimiento<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

    MANTENIMIENTO AUT\u00d3NOMO<\/h4>\n\n\n\n

    Es aquel que se lleva a cabo con la colaboraci\u00f3n de los operarios del proceso. Consiste en realizar diariamente actividades no especializadas, tales como la inspecciones, limpieza, lubricaci\u00f3n, ajustes menores, estudios de mejoras, an\u00e1lisis de fallas, entre otras. <\/p>\n\n\n\n

    Es importante que los operarios sean capacitados y polivalentes para llevar a cabo estas funciones, de tal manera que debe contar con total dominio del equipo que opera, y de las instalaciones de su entorno.<\/p>\n\n\n\n

    Los objetivos del mantenimiento aut\u00f3nomo son claros, y contribuyen a la preservaci\u00f3n de los equipos mediante la prevenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

    MANTENIMIENTO PLANIFICADO <\/h4>\n\n\n\n

    Es<\/font> el tercer pilar del TPM, y corresponde al mejoramiento incremental y sostenible de los equipos, instalaciones y el sistema en general, con el prop\u00f3sito de lograr el objetivo de “cero aver\u00edas”.<\/p>\n\n\n\n

    El enfoque del mantenimiento planificado, como pilar del TPM, dista en gran medida del enfoque tradicional del mantenimiento preventivo, aportando una metodolog\u00eda estrat\u00e9gica de mejora.<\/p>\n\n\n\n

    MANTENIMIENTO DE CALIDAD <\/h4>\n\n\n\n

    El mantenimiento de calidad es uno de los pilares del TPM y tiene como principal objetivo mejorar y mantener las condiciones de los equipos y las instalaciones en un punto \u00f3ptimo donde sea posible\u00a0alcanzar la meta de “cero defectos”, es decir “cero no conformidades de calidad”. <\/p>\n\n\n\n

    Tiene una serie de principios sistem\u00e1ticos que lo fundamentan, estos son:<\/p>\n\n\n\n

    1. Clasificaci\u00f3n de defectos e identificaci\u00f3n del contexto, frecuencia, causas, efectos, y relaciones con las condiciones de los equipos.<\/li>
    2. An\u00e1lisis de mantenimiento preventivo para identificar los factores del equipo que pueden generar defectos de calidad.<\/li>
    3. Establecer rangos est\u00e1ndar para los factores del equipo que pueden generar defectos de calidad, y determinar sus respectivos procesos de medici\u00f3n.<\/li>
    4. Establecer un programa de inspecci\u00f3n peri\u00f3dico de los factores cr\u00edticos.<\/li>
    5. Preparar matrices de mantenimiento y mejora. Adem\u00e1s de valorar peri\u00f3dicamente los est\u00e1ndares.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
      \"TPM
      TPM Mantenimiento<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

      EDUCACI\u00d3N Y ENTRENAMIENTO<\/h4>\n\n\n\n

      La metodolog\u00eda TPM requiere de la participaci\u00f3n activa de todo el personal, un personal capacitado y polivalente. El pilar de educaci\u00f3n y entrenamiento se enfoca en garantizar el desarrollo de las competencias del personal, teniendo en cuenta los objetivos de la organizaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

      SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE<\/h4>\n\n\n\n

      La seguridad y el medio ambiente son un pilar transversal en TPM, es necesario preservar la integridad de las personas y disminuir el impacto ambiental en cada operaci\u00f3n, equipo o instalaci\u00f3n de la organizaci\u00f3n. El prop\u00f3sito de este pilar consiste en crear un sistema de gesti\u00f3n integral de seguridad y medio ambiente con el objetivo de lograr “cero accidentes” y “cero contaminaci\u00f3n”, llevando los principios del sistema de gesti\u00f3n a todos los niveles de la organizaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

      La integridad de las personas y el impacto ambiental son objetivos que contribuyen al mejoramiento de la productividad, un sitio de trabajo seguro, un entorno agradable, son escenarios ideales para la b\u00fasqueda de operaciones eficientes. <\/p>\n\n\n\n

      GESTI\u00d3N TEMPRANA DE EQUIPOS<\/h4>\n\n\n\n

      Los conocimientos adquiridos a trav\u00e9s de las actividades anteriores de TPM se utilizan para mejorar el dise\u00f1o de nuevos equipos, lo que da lugar a menos problemas de puesta en marcha. <\/p>\n\n\n\n

      TPM ADMINISTRATIVO<\/h4>\n\n\n\n

      Aplicar t\u00e9cnicas de TPM a funciones administrativas para apoyar una mayor productividad.<\/p>\n\n\n\n

      \n