{"id":37468,"date":"2020-04-18T16:03:54","date_gmt":"2020-04-18T21:03:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/?p=37468"},"modified":"2020-04-01T00:50:33","modified_gmt":"2020-04-01T06:50:33","slug":"metodologia-del-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/index.php\/metodologia-del-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda del aprendizaje #Docentes #Uninter"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/EscatUninter\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/ESCAT-2-902x1024.png\" alt=\"ESCAT\" class=\"wp-image-36722\" width=\"111\" height=\"111\" srcset=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/ESCAT-2-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/ESCAT-2-50x50.png 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 111px) 100vw, 111px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">La metodolog\u00eda docente es muy cambiante. De hecho, cada poco tiempo aparecen nuevas&nbsp;estrategias de aprendizaje y ense\u00f1anza, muchas de ellas realmente \u00fatiles y eficientes.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Transformaci\u00f3n-1024x512.png\" alt=\"Metodolog\u00eda\" class=\"wp-image-37470\" width=\"502\" height=\"251\" srcset=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Transformaci\u00f3n-1024x512.png 1024w, https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Transformaci\u00f3n-300x150.png 300w, https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Transformaci\u00f3n-768x384.png 768w, https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Transformaci\u00f3n.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 502px) 100vw, 502px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align:center\">Cu\u00e1les son las mejores estrategias de aprendizaje en el aula<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Explicaciones claras<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Es tan sencilla como explicar todo con claridad. Algo tan b\u00e1sico, tan sobreentendido y tan normal, choca con mucha de la metodolog\u00eda docente actual basada en concienzudos estudios psicol\u00f3gicos y did\u00e1cticos.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Tan f\u00e1cil como explicar todo con claridad para que el estudiante lo entienda. Y es que, si el alumno se pierde y no comprende la lecci\u00f3n, se desmotiva y se desanima. <br>Por eso, el profesor tiene la tarea de presentar toda la tem\u00e1tica de forma di\u00e1fana siguiendo un plan de estudios bien planificado, comprometi\u00e9ndose con las capacidades de sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Intercambio de ideas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Esta metodolog\u00eda docente permite que los alumnos&nbsp;intercambien ideas&nbsp;entre ellos y con el propio profesor, impidiendo que los estudiantes sean agentes pasivos para convertirse en actores activos y protagonistas de su propia formaci\u00f3n, creando un ambiente colaborativo interesante.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">En el \u00e1rea educativa, este intercambio de ideas permite que los alumnos se enriquezcan aprendiendo unos de otros. As\u00ed podr\u00e1 estar plenamente seguro de la comprensi\u00f3n cr\u00edtica de los contenidos y conceptos que se tratan en clase.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Devoluciones&nbsp;<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Estas tareas, una vez corregidas y revisadas por el profesor en casa, sirven para que, al d\u00eda siguiente, se pueda, adem\u00e1s de llevar un control exhaustivo de los avances de los alumnos,&nbsp;poner en com\u00fan&nbsp;qu\u00e9 debilidades se encuentran todav\u00eda en el aprendizaje para que, entre todos, se encuentren m\u00e9todos de mejora.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">El profesor puede, entre las diversas estrategias did\u00e1cticas relacionadas con las devoluciones, hacer un&nbsp;control particular e individualizado&nbsp;de cada alumno para cumplimentar sus necesidades espec\u00edficas, o hacer un control grupal con toda la clase.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Evaluaciones sobre el proceso de formaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Para que sea efectiva esta metodolog\u00eda docente, se ha de comparar el desempe\u00f1o que est\u00e1n teniendo los alumnos con las metas planteadas. As\u00ed se podr\u00e1 dar respuesta adecuada al&nbsp;cumplimiento de los objetivos&nbsp;que se plantearon al inicio del curso.<\/p>\n\n\n\n<p>Una evaluaci\u00f3n frecuente permite adaptar la formaci\u00f3n y los materiales a las necesidades espec\u00edficas del momento para continuar con el avance deseado.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Autosuficiencia de los estudiantes<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">El profesor debe&nbsp;crear oportunidades&nbsp;para que los estudiantes aprendan a ser autosuficientes, utilizando esta estrategia que se engloba entre las nuevas metodolog\u00edas docentes, los j\u00f3venes pueden evaluar su trabajo y formar su plan de acci\u00f3n propio.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">El estudiante que es consciente de su forma de actuar y pensar a nivel acad\u00e9mico puede mejorar sus logros&nbsp;modificando sus conductas. En este caso, el profesor ser\u00e1 un apoyo, una ayuda y una gu\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Aprendizaje-1.png\" alt=\"Metodolog\u00eda\" class=\"wp-image-37471\" width=\"436\" height=\"245\" srcset=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Aprendizaje-1.png 768w, https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Aprendizaje-1-300x169.png 300w, https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Aprendizaje-1-460x260.png 460w\" sizes=\"auto, (max-width: 436px) 100vw, 436px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Seg\u00fan la propia ciencia, entre las mejores estrategias de aprendizaje en el aula se encuentran estas cinco opciones que ayudan a que los alumnos se formen mejor, razonen usando el pensamiento cr\u00edtico, sean m\u00e1s responsables de sus actos, se conviertan en individuos autosuficientes y mejoren su futuro formativo y laboral.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Fuente: <a href=\"https:\/\/noticias.universia.es\/en-portada\/noticia\/2015\/03\/09\/1121115\/5-estrategias-docentes-funcionan-salon-clase.html\">Universia<\/a><\/h6>\n\n\n\n<p style=\"text-align:right\"><a href=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/index.php\/category\/noticias\/\">M\u00e1s noticias&#8230;<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><a href=\"https:\/\/universidad.uninter.edu.mx\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/4-1024x154.png\" alt=\"Universidad Internacional\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La metodolog\u00eda docente es muy cambiante. 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