{"id":57732,"date":"2023-06-26T20:30:00","date_gmt":"2023-06-27T01:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/?p=57732"},"modified":"2023-06-21T10:38:42","modified_gmt":"2023-06-21T15:38:42","slug":"que-sucede-en-nuestro-cerebro-cuando-aprendemos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/index.php\/que-sucede-en-nuestro-cerebro-cuando-aprendemos\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 sucede en nuestro cerebro cuando aprendemos?  #Cerebro #ESCAT  #Uninter"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/EscatUninter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-14.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-53947\" width=\"214\" height=\"242\"\/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">La neurociencia estudia nuestro cerebro y su complejidad. Todo lo que nos hace humanos est\u00e1 en ese cerebro que a\u00fan nos supera, asombra y hace de las neurociencias una tarea de investigaci\u00f3n infinita.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">La funci\u00f3n detr\u00e1s de todo<\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-14.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-58303\" width=\"632\" height=\"316\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Procesos como la educaci\u00f3n parten de bases neurol\u00f3gicas, transform\u00e1ndose a partir de determinados contextos y con la constituci\u00f3n de las relaciones sociales, en procesos socioculturales. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">De cualquier forma todo inicia, con la conexi\u00f3n entre neuronas. M\u00e1s all\u00e1 de los problemas econ\u00f3micos, de integraci\u00f3n y todo lo que afecta a la educaci\u00f3n a nivel sociedad, existen factores neurol\u00f3gicos que determinan el aprendizaje de cada persona.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">El Sistema del Cerebro <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1300\" height=\"1300\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-15.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-58304\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Nuestro cerebro trabaja mediante un ciclo de aprendizaje que se puede generalizar, pero que como todos sabemos puede variar debido a que cada persona es un ser \u00fanico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Una de las teor\u00edas acerca de c\u00f3mo aprende nuestro cerebro fue formada por James Zull, y consta de cuatro procesos que se llevan a cabo en diferentes \u00e1reas del cerebro humano.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>El primer proceso se da en las cortezas sensoriales, como su nombre lo indica consta de la&nbsp;captaci\u00f3n de informaci\u00f3n a trav\u00e9s de los sentidos, como una primera experiencia del mundo exterior. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>El segundo proceso consta de la significaci\u00f3n de las experiencias, es decir, &nbsp;realizar reflexiones y encontrar en nuestra cabeza una definici\u00f3n o un conjunto de caracter\u00edsticas para aquello que estamos percibiendo. Este proceso se da en el l\u00f3bulo temporal, y lleva un tiempo determinado dependiendo de la cantidad de informaci\u00f3n. <\/li><li>En el c\u00f3rtex prefrontal tiene lugar el tercer proceso, consta de la creaci\u00f3n de conocimiento a trav\u00e9s de la abstracci\u00f3n y las relaciones conceptuales. Esta parte del cerebro se ocupa de la toma de decisiones y de ah\u00ed deviene su importancia, parte de la educaci\u00f3n comunicativa consiste en el entrenamiento cerebral para la toma de decisiones productivas frente a los problemas cotidianos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Por \u00faltimo, el cuarto proceso consiste en llevar a la pr\u00e1ctica aquellas abstracciones, la corteza motora se encarga de aplicar lo aprendido en acciones f\u00edsicas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">El cerebro es un \u00f3rgano que podemos ejercitar toda la vida. Cuando aprendemos se ilumina, aumentan las conexiones sin\u00e1pticas, y las ondas cerebrales pasan por diferentes partes del cerebro, estimul\u00e1ndolo. <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.gaceta.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/190114-aca2_destacada.jpg\" alt=\"\"\/><figcaption>Sinapsis.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Continuar aprendiendo todos los d\u00edas le otorga plasticidad a este \u00f3rgano fundamental, y con ella aumentan las emociones positivas, la toma de decisiones m\u00e1s reflexionadas y el sentimiento de utilidad como ser humano, proceso que nos mantiene vivos psicol\u00f3gicamente. <\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Fuente:<a href=\"https:\/\/www.fandelavida.com\/sucede-cerebro-cuando-aprendemos\/\">Efecto Butterfly<\/a><\/h6>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><a href=\"https:\/\/universidad.uninter.edu.mx\/carreras\/ISC\">Ingenier\u00eda en Sistemas Computacionales<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><a href=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/index.php\/category\/ingenieria-en-sistemas-computacionales\/\">M\u00e1s noticias sobre Ingenier\u00eda en Sistemas Computacionales\u2026<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/uninter.edu.mx\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"154\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/image-102.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-56574\"\/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La neurociencia estudia nuestro cerebro y su complejidad. 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