{"id":80979,"date":"2026-07-21T08:21:00","date_gmt":"2026-07-21T14:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/?p=80979"},"modified":"2026-06-11T22:18:41","modified_gmt":"2026-06-12T04:18:41","slug":"legado-del-arts-and-crafts-y-el-art-nouveau-en-el-diseno-escat-uninter-proyectosescat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT\/index.php\/legado-del-arts-and-crafts-y-el-art-nouveau-en-el-diseno-escat-uninter-proyectosescat\/","title":{"rendered":"Legado del Arts and Crafts y el Art Nouveau en el Dise\u00f1o #ESCAT #UNINTER #ProyectosESCAT"},"content":{"rendered":"
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\"ESCAT\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

El legado de las corrientes Arts and Crafts y Art Nouveau son fundamentales en la evoluci\u00f3n del dise\u00f1o.<\/p>\n\n\n

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Nicolle Giulianna Guzm\u00e1n Novaro<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Teniendo el objetivo central del proyecto desarrollar un objeto decorativo original que integrara de manera consciente los principios est\u00e9ticos, formales y conceptuales de una de las corrientes seleccionadas. Para ello, los estudiantes iniciaron con una fase de investigaci\u00f3n, en la cual analizaron las caracter\u00edsticas distintivas de cada movimiento.<\/p>\n\n\n\n

Cuando la historia se convierte en dise\u00f1o<\/h3>\n\n\n\n

En el caso del Arts and Crafts<\/em>, se abordaron aspectos como la valoraci\u00f3n del trabajo artesanal, la honestidad en los materiales y la simplicidad formal. Mientras que en el Art Nouveau<\/em> se exploraron elementos como la organicidad de las formas, las l\u00edneas curvas y la inspiraci\u00f3n en la naturaleza.<\/p>\n\n\n\n

A partir de esta base te\u00f3rica, los estudiantes procedieron a conceptualizar y dise\u00f1ar un objeto decorativo de libre elecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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\"Legado\"
Nicolle Giulianna Guzm\u00e1n Novaro<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"Legado\"
Nicolle Giulianna Guzm\u00e1n Novaro<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Este proceso implic\u00f3 la elaboraci\u00f3n de bocetos comprensivos que permitieran visualizar la estructura, forma y detalles del objeto, as\u00ed como el desarrollo de una propuesta digital en la que se apreciaran texturas, materiales y acabados.<\/p>\n\n\n\n

Esta dualidad entre lo manual y lo digital favoreci\u00f3 una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda del proceso de dise\u00f1o, integrando habilidades t\u00e9cnicas con una visi\u00f3n est\u00e9tica fundamentada.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los aspectos m\u00e1s relevantes del proyecto fue la capacidad de los estudiantes para traducir conceptos hist\u00f3ricos en propuestas contempor\u00e1neas. A trav\u00e9s de sus dise\u00f1os, se evidenci\u00f3 la aplicaci\u00f3n de los rasgos visuales de las corrientes seleccionadas, logrando objetos coherentes tanto en su forma como en su significado.<\/p>\n\n\n\n

Objetos con identidad: di\u00e1logo entre historia, forma y creatividad<\/h3>\n\n\n\n
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Alanni Jocelyn Torres V\u00e1zquez<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Alanni Jocelyn Torres V\u00e1zquez<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

La creatividad jug\u00f3 un papel esencial, ya que cada estudiante aport\u00f3 una interpretaci\u00f3n \u00fanica, demostrando que el estudio del pasado no limita la innovaci\u00f3n, sino que la potencia.<\/p>\n\n\n\n

Este aspecto se vincul\u00f3 estrechamente con la coherencia conceptual, ya que cada elemento del objeto deb\u00eda responder a la l\u00f3gica del movimiento art\u00edstico elegido.<\/p>\n\n\n\n

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\"Legado\"
Carlos Eduardo Maganda Orbe<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"Legado\"
Carlos Eduardo Maganda Orbe<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Finalmente, la presentaci\u00f3n oral permiti\u00f3 a los estudiantes articular su proceso creativo, explicando de manera clara la corriente seleccionada, las caracter\u00edsticas incorporadas y su manifestaci\u00f3n visual en el objeto. Este ejercicio fortaleci\u00f3 sus habilidades de comunicaci\u00f3n, fundamentales en el \u00e1mbito profesional del dise\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Nicolle Giulianna Guzm\u00e1n Novaro, Alanni Jocelyn Torres V\u00e1zquez y Carlos Eduardo Maganda Orbe<\/h6>\n\n\n\n
Autor: Aurora Alejandra Cruz Hern\u00e1ndez<\/a> con apoyo de IA<\/h6>\n\n\n\n
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\u27a1\ufe0fM\u00e1s Noticias Sobre ESCAT<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Universidad<\/a><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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