{"id":3614,"date":"2017-03-13T22:50:10","date_gmt":"2017-03-14T04:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/dicaduninter.wordpress.com\/?p=3614"},"modified":"2017-03-13T22:50:10","modified_gmt":"2017-03-14T04:50:10","slug":"google-apoya-a-las-mujeres-en-el-ambito-tecnologico-mujeresuninter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/?p=3614","title":{"rendered":"Google apoya a las mujeres en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico, #MujeresUninter #NoticiasESCAT"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:justify;\">Google anunci\u00f3 en esta semana\u00a0la inversi\u00f3n de 1.1 millones de d\u00f3lares (mdd) en dos organizaciones latinoamericanas que trabajan en la reducci\u00f3n de la brecha digital para mujeres y ni\u00f1as: Laboratoria, en M\u00e9xico, Chile y Per\u00fa; y Sul\u00e1 Bats\u00fa en Guatemala, Nicaragua, Honduras, El Salvador, Costa Rica y Panam\u00e1.<\/p>\n\n<p class=\"p1\" style=\"text-align:justify;\">Laboratoria trabaja proyectos de inserci\u00f3n laboral para mujeres en tecnolog\u00eda, al ense\u00f1arles desde cero c\u00f3mo programar. En tanto que Sul\u00e1 Bats\u00fa acerca a ni\u00f1as de escasos recursos y sus madres a los aspectos b\u00e1sicos de la era digital, como redes sociales, herramientas digitales, drones y narrativa con el uso de tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align:justify;\">\u201cTenemos un gran campo de conocimiento, tenemos una industria que est\u00e1 pidiendo y pidiendo mano de obra calificada en temas varios como programaci\u00f3n, desarrollo m\u00f3vil\u201d, dice en entrevista Flor Bianco, gerente de Comunicaciones de Google LaTam.<\/p>\n\n<p class=\"p1\" style=\"text-align:justify;\">El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) refiere que en los pr\u00f3ximos ocho a\u00f1os har\u00e1n falta 1.25 millones de programadores en Am\u00e9rica Latina. Actualmente, tan solo 15% de los trabajadores del sector de la tecnolog\u00eda son mujeres, mientras que menos de 10% de esta cifra son programadoras.<\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align:justify;\">Laboratoria recibir\u00e1 750,000 d\u00f3lares para continuar con la capacitaci\u00f3n laboral a trav\u00e9s de cursos intensivos de seis meses en los que las alumnas reciben todo tipo de apoyo, incluido el psicol\u00f3gico.<\/p>\n\n<p class=\"p1\" style=\"text-align:justify;\">En el caso de las m\u00e1s de 400 alumnas que ya se han graduado, el \u00edndice de inserci\u00f3n laboral es de 76%, con lo que se logran adem\u00e1s salarios hasta 3.5 veces superiores a los que ten\u00edan previo al curso.<\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align:justify;\">En tanto, Sul\u00e1 Bats\u00fa recibir\u00e1 350,000 d\u00f3lares para su trabajo con ni\u00f1as. Hasta el momento, la organizaci\u00f3n ha apoyado a m\u00e1s de 1,800 ni\u00f1as de entre 10 y 14 a\u00f1os y m\u00e1s de 400 madres de familia, que aprenden junto a sus hijas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Google anunci\u00f3 en esta semana\u00a0la inversi\u00f3n de 1.1 millones de d\u00f3lares (mdd) en dos organizaciones latinoamericanas que trabajan en la reducci\u00f3n de la brecha digital para mujeres y ni\u00f1as: Laboratoria, en M\u00e9xico, Chile y Per\u00fa; y Sul\u00e1 Bats\u00fa en Guatemala, Nicaragua, Honduras, El Salvador, Costa Rica y Panam\u00e1. Laboratoria trabaja proyectos de inserci\u00f3n laboral para&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3623,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[18,19,27],"tags":[59,60],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3614"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3614"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3614\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3623"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3614"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ESCAT2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}