{"id":775,"date":"2014-09-11T10:35:56","date_gmt":"2014-09-11T10:35:56","guid":{"rendered":"http:\/\/filarmonicadecuernavaca.mx\/?p=775"},"modified":"2014-09-11T10:35:56","modified_gmt":"2014-09-11T10:35:56","slug":"caracteristicas-de-personas-con-talento-para-la-musica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/Filarmonica\/index.php\/2014\/09\/11\/caracteristicas-de-personas-con-talento-para-la-musica\/","title":{"rendered":"Caracter\u00edsticas de Personas con Talento para la M\u00fasica"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/filarmonicadecuernavaca.com\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/musica.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-446 aligncenter\" src=\"http:\/\/filarmonicadecuernavaca.com\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/musica.png?w=300\" alt=\"musica\" width=\"300\" height=\"185\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">Las personas con dones para la m\u00fasica tienen cuatro categor\u00edas de inteligencia que otras personas poseen en menores grados. Al evaluar a las personas con talento musical es importante evaluar todas estas \u00e1reas de comportamiento cognitivo. Las personas con dones para la m\u00fasica usualmente tienen talento en el \u00e1rea de organizaci\u00f3n especial y resoluci\u00f3n de conflictos. Los compositores y m\u00fasicos son capaces de reconocer patrones f\u00e1cilmente. Descubrir las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de las personas con talento para la m\u00fasica te ayudar\u00e1 a identificar estos atributos tanto en otros como en ti mismo.<\/p>\n<div style=\"text-align:justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align:justify;\"><b>Tono<\/b><\/p>\n<p>Aunque suene sorprendente, no todas las personas son capaces de diferenciar tonos altos y bajos. Aquellos con dones para la m\u00fasica no solo podr\u00e1n reconocer la diferencia entre tonos altos y bajos, si no que tambi\u00e9n podr\u00e1n entender la relaci\u00f3n entre los tonos. Cuando dos tonos suenan en armon\u00eda y melod\u00eda, crean un intervalo. Las personas con talento musical pueden reconocer la diferencia entre los intervalos. Aquellos muy dotados incluso pueden ser capaces de detallar notas espec\u00edficas tocadas.<\/p>\n<p><b>Ritmo<\/b><\/p>\n<p>Las personas con talento musical usualmente muestran una habilidad inusual para repetir patrones r\u00edtmicos escuchados. Estos individuos pueden reconocer un patr\u00f3n r\u00edtmico sin el uso de una notaci\u00f3n musical y pueden identificar estructuras comunes en ritmos que otros pueden no reconocer. Un ni\u00f1o joven puede demostrar este comportamiento realizando percusiones r\u00edtmicas o siendo capaz de repetir patrones cortos hechos por los padres. Esta habilidad requiere un grado importante de razonamiento espacial a lograr.<\/p>\n<p><b>Melod\u00eda y armon\u00eda<\/b><\/p>\n<p>La melod\u00eda y la armon\u00eda son la base de toda m\u00fasica. La melod\u00eda es un aspecto horizontal de la m\u00fasica al que se refiere usualmente como tono o canci\u00f3n. La armon\u00eda es el aspecto vertical de la m\u00fasica e involucra acordes y progresiones de acordes. Aquellos con dones musicales pueden memorizar y recordar melod\u00edas y armon\u00edas. Si se pone una melod\u00eda nueva sobre una armon\u00eda previamente escuchada, las personas con talento para la m\u00fasica ser\u00e1n capaces de identificar que la armon\u00eda no fue modificada y viceversa.<\/p>\n<p><b>Timbre<\/b><\/p>\n<p>&#8220;Timbre&#8221; es un t\u00e9rmino utilizado para describir las caracter\u00edsticas individuales de la tonalidad de un instrumento. Un clarinete tiene un timbre diferente al de una flauta y las personas con talento para la m\u00fasica ser\u00e1n capaces de notar esto f\u00e1cilmente. Algunos timbres son m\u00e1s obvios que otros, como por ejemplo el de la tuba comparado con el de un flaut\u00edn. Las personas con dones musicales usualmente tienen fuerte memoria para los timbres y perciben las sutiles diferencias que hay entre instrumentos similares como una cornea y una trompeta.<\/p><\/div>\n<div style=\"text-align:justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align:justify;\"><\/div>\n<div><b>Bibliografia:<\/b><\/div>\n<div>Helen Lancaster; Identifying the Gifted in Music; Helen Lancaster; December 2003<\/div>\n<div><\/div>\n<div>adaptaci\u00f3n por Daryl Anton<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las personas con dones para la m\u00fasica tienen cuatro categor\u00edas de inteligencia que otras personas poseen en menores grados. Al evaluar a las personas con talento musical es importante evaluar todas estas \u00e1reas de comportamiento cognitivo. 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