UNINTERLINGUA 2015

U N I N T E R L I N G U A 54 al adolescente a la investidura de imagos arcaicas que proyectadas en el objeto, re- crean en él objetos idealizados o aterrori- zantes. El objeto así aparece como un do- ble especular, el otro sólo es amado porque es igual al “yo”, porque lo diferente puede provocar angustia confusional que lo lle- ven a estados de extrañamiento y desper- sonalización. - La elección narcisista puede ha- cerse no sólo con el vínculo con un igual, sino también con un doble especular com- plementario en el que el objeto es amado y odiado porque tiene lo que a uno le falta y desearía tener, o como un doble especular opuesto y hostil en el que el objeto ocupa el lugar de lo despreciado y escindido de sí mismo, en este último caso el adolescente critica lo que él rechaza en sí mismo y ha proyectado en su pareja, éstas suelen ser parejas que se agreden mutuamente pero no se pueden separar por no poder asumir lo rechazado de sí mismo. - También la pareja puede aparecer como un doble anterior que el adolescente ama y teme porque representa lo que él fue. - Todos estos modelos de parejas diádicas constituyen una célula simbiótica que protege y evita la angustia de la sole- dad de la propia individualidad. - Vínculos triádicos y múltiples: Pue- den aparecer con la pareja y un tercero como mediador externo, acompañando a la pareja como el amigo íntimo, la amiga ínti- ma, el hermano o hermana menor. Incluso los adolescentes pueden buscar vínculos múltiples simultáneos con varias parejas en las que cada una representa una parte del “Yo”, a veces amada, otras odiada, despre- ciada o indiferente. - Vínculos con características edí- picas: Que son un desplazamiento de las figuras incestuosas edípicas en un objeto exogámico, que responde a la dificultad de enfrentar el dolor necesario de desasirse de los padres. Un ejemplo es el adolescen- te que se enamora de su profesora, o de la madre de un amigo o la adolescente de un hombre mayor que la protege o a quien quiere seducir. En realidad son elecciones narcisistas, ya que el sujeto se coloca en el lugar pasivo y espera recibir algo de otro. - Vínculos con características frater- nas: Son innumerables las situaciones vivi- das durante la infancia determinadas por el vínculo entre hermanos que son causa de las elecciones de pareja en la adolescencia, por ejemplo, la muerte de un hermano puede retrasar la exogamia ya que el sobreviviente siente culpa por estar vivo y por abandonar a los padres, puede en estos casos también buscar parejas muy destruidas como un in- tento de reparación, aunque patológica. En los vínculos fraternos suelen combinarse lo erótico y lo agresivo, lo erótico está ligado a la sexualidad infantil y los juegos sexuales de la infancia y lo agresivo a la rivalidad respecto al cariño de los padres, y se mani- fiesta a través de los celos y la envidia. Un ejemplo de rivalidad y celos se observa en las parejas adolescentes que rivalizan por las calificaciones, por los amigos, etc. - En algunos casos la dificultad para enfrentar el duro trabajo de la elaboración de duelos lleva a actuaciones como el ca- samiento entre compañeros de colegio se- Dra. Raquel Chagas