UNINTERLINGUA 2015

U N I N T E R L I N G U A 55 cundario, o cuando la joven queda embara- zada, y decide tener un hijo aunque el padre no asuma la función, así se consigue man- tenerse en un estado de dependencia infan- til respecto a los propios padres, en donde a veces el hijo pasa a ser el hermanito y se niega el envejecimiento de los padres, al tiempo que se evitan situaciones como la elección vocacional o laboral, como for- ma de detener el tiempo e imaginariamente controlar la muerte. Juego de niños... Cuando el trabajo de elaboración de los duelos del adolescente llega a feliz térmi- no, es decir, cuando no se instalan duelos patológicos, podemos afirmar que se acce- de a un acto de creatividad que surge como una reconstrucción de la estructura del su- jeto, por lo que la pérdida del duelo finaliza con una adquisición que dará cuenta de la aparición de ese alguien nuevo, diferente, recreado a partir de su pasado pero impul- sado por sus proyectos hacia el futuro. Bibliografía Aberasturi, Arminda, (2006): “La adolescencia normal: un enfoque psicoanalítico”. Buenos Aires. Paidós. Alberoni, F., (1993): “Enamoramiento y amor”. España. Ed. Gedisa. Freud, S., (2007): “Introducción al Narcisismo” (1914), Buenos Aires. Amorrortu. Gutton, P. (1993): “Lo puberal”, Buenos Aires. Paidós. Klein, M., (1987): “Envidia y Gratitud”, Argentina. Ediciones Horme. Kristeva, J., (1988): “Historias de amor”. México. Siglo XXI, Editores. Quiroga, Susana E. (2007): “Adolescencia: del goce orgánico al hallazgo del objeto”. Buenos Aires. Eudeba.