UNINTERLINGUA 2017

Estudios de campo acerca de la educa- ción multicultural e intercultural Peligro de despreciar la cosmovisión de otros pue- blos y de imponer formas de trabajo o estudio que destruyan la rica pluralidad de lengua y cultura en México.  El gran peligro que enfrenta la Nación es la dis- paridad de oportunidades eco-nómicas, políticas y culturales y el desgarramiento del tejido social de manera tal que los enfrentamientos entre los diversos sectores conduzcan a un desgarramiento cada vez mayor del tejido social y levanten vientos de violencia estatal y de rebelión de quienes pade- cen la marginación.  El primer paso para evitar la destrucción y el costo social que eso acarrearía para las generacio- nes futuras es tomar conciencia de que todos los seres humanos tenemos derechos básicos, entre ellos exigir el respeto total a la libertad y a la capa- cidad de crear en la lengua original la cosmovisión y la visión de sí mismo que existe en la pluralidad de lenguas y culturas que existen en México.  Propone algunas avenidas para avanzar en el sentido de la apertura epistemológica y metodoló- gica, pero también en el sentido de la ética y de las políticas públicas.  El respeto y el fomento de la creatividad en las variantes dialectales de las lenguas de México, fa- vorecerá la riqueza cultural de nuestra Nación. La visión que se tenía a me-diados del siglo pasado de que la nacionalidad correspondía a la unidad lingüística, fue el factor de exclusión grandes sec- tores de la población y de la destrucción de las len- guas originales.  La riqueza de las visiones de uno mismo y de las cosmovisiones, a partir de la variedad de las lenguas, permite que la humanidad se enriquez- ca y logre un avance cultural equitativo en todas las regiones del planeta. La visión de una cultura hegemónica que englobe a la humanidad es una visión enferma e impositiva.  El trabajo en lo local con una visión global favo- recerá la posibilidad de acciones intersectoriales para el desarrollo comunitario y la recuperación de la memoria colectiva, de la esperanza utópica y de la sabiduría y tecnologías de todos los pueblos.  La necesidad de realizar investigaciones y estu- dios de campo multiculturales que nos permitan conocer el impacto del aprendizaje de otras len- guas y de tecnologías como el Internet en el desa- rrollo individual y comunitario. U Alejandro Chao Barona (QEPD)