{"id":3579,"date":"2015-04-12T08:56:00","date_gmt":"2015-04-12T13:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/difusionculturaluninter.wordpress.com\/?p=3579"},"modified":"2015-04-12T08:56:00","modified_gmt":"2015-04-12T13:56:00","slug":"para-que-leer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/difusioncultural\/?p=3579","title":{"rendered":"\u00bfPara qu\u00e9 leer?"},"content":{"rendered":"

En la actualidad, la juventud se ha apropiado de la escritura como recurso de expresi\u00f3n, principalmente en blogs y redes<\/a> sociales. Leemos a otros y somos le\u00eddos. Sin embargo, nos hemos olvidado de la importancia de la habilidad que nos permite comprender lo que escribimos: la lectura.<\/p>\n

La lectura no es un pasatiempo, sino una obligaci\u00f3n. Un mexicano lee poco m\u00e1s de dos libros al a\u00f1o, cifra que sin duda demuestra el poco inter\u00e9s que tenemos en ellos y la falta del h\u00e1bito por la lectura. Esta \u00faltima se ha convertido en una competencia<\/a> casi exclusiva para fines acad\u00e9micos, muy pocos la consideran una enriquecedora forma de distracci\u00f3n.<\/p>\n

En una sociedad<\/a> en v\u00edas de desarrollo, la lectura es un elemento esencial, pues m\u00e1s all\u00e1 de permitir el flujo de informaci\u00f3n, es un recurso mediante el cual es posible enriquecer nuestro lenguaje y proporciona conocimientos de \u00edndole cultural. El asociar al libro como un recurso \u00fanicamente escolar constituye un impedimento para fomentar el gusto por explorarlo y disfrutarlo. Cuando existe inter\u00e9s por el contenido de un libro, el aprendizaje que se obtiene de \u00e9ste se encuentra susceptible de ser conservado en la memoria del lector.<\/p>\n

Posiblemente no existen suficientes lectores para todos los libros, pero existen libros para todos los tipos de lectores. A unos d\u00edas<\/a> de la conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Mundial del Libro, es aconsejable \u201cdesempolvar\u201d el libro que se comenz\u00f3 alguna vez, pero que actualmente no ha sido extra\u00eddo de la sabidur\u00eda que nos podr\u00eda transmitir.<\/p>\n

Roxana Michelle Dom\u00ednguez Aguilera<\/p>\n

ECOS DEL DEBATE<\/p>\n

El h\u00e1bito de la lectura incide en el desarrollo de una sociedad
\n<\/strong>
\nSobra la evidencia indicando que la lectura ejerce una fuerte influencia en la capacidad cognitiva de las personas. Al hacerlo de manera habitual, se ejercitan y desarrollan habilidades de percepci\u00f3n, retenci\u00f3n de informaci\u00f3n y creatividad, y a la vez se fomentan facultades para procesar y digerir la informaci\u00f3n recibida. Cuando esto se logra de manera colectiva, como lo es en una sociedad, nos encontramos en una posici\u00f3n segura al asumir que vamos en camino al desarrollo.<\/p>\n

Andr\u00e9s Zamudio,<\/strong> colaborador Mar Adentro<\/p>\n

Siempre me ha gustado leer, claramente puedo ver todas todas las ventajas que ten\u00eda y todav\u00eda tiene en m\u00ed. Me ayud\u00f3 a desarrollar mis habilidades mentales y de expresi\u00f3n, pero ante todo, mis capacidades cognitivas. La lectura es la mejor manera de estimular, pero al mismo tiempo para ser libre; s\u00f3lo tiene ventajas y deber\u00eda ser m\u00e1s reconocida en nuestra sociedad. Cuando la gente lee m\u00e1s, est\u00e1n m\u00e1s instruida, informada y creativa, habilidades buenas para el desarrollo de una sociedad.<\/p>\n

Oceane Lambin,<\/strong> colaboradora Mar Adentro<\/p>\n

COMPARTE<\/strong><\/p>\n

Escucha de viva voz a los l\u00edderes sociales compartir, en una entrevista, algunas de sus experiencias.
\n
\n\u201cLa lectura nos convierte en seres pensantes\u201d.
\n<\/strong>
\nJavier Sagarna sabe que la vida te puede llevar por muchos caminos hasta que encuentras tu verdadera pasi\u00f3n. Licenciado en Farmacia, profesi\u00f3n que ejerci\u00f3 por tres a\u00f1os y medio, posteriormente dirigi\u00f3 un departamento de microbiolog\u00eda; sin embargo, a sus 27 a\u00f1os, Javier se cuestion\u00f3 el camino por el que estaba llevando su vida hasta ese momento.<\/p>\n

La docencia fue algo que siempre supo que estaba intr\u00ednseco, pero no hab\u00eda puesto la atenci\u00f3n suficiente como para considerarlo un estilo de vida. Fue hasta que conoci\u00f3 a Enrique P\u00e1ez, su primer maestro, y que descubri\u00f3\u00a0 la Escuela de Escritores de Madrid, fue ese momento exacto cuando se sinti\u00f3 por fin en casa.<\/p>\n

\u201cEn aquella escuela aprendes a escribir, llegabas ah\u00ed y te sentabas alrededor de una mesa redonda y empezaban a leer los textos y a comentarlos, decir lo que estaba bien o mal; te permit\u00edan opinar, y de repente te habr\u00edan la puerta a un mont\u00f3n de lecturas que t\u00fa no nunca hab\u00edas visto, es decir, ese fue el verdadero gran principio, el principio de una nueva vida, la vida que vivo ahora\u201d<\/p>\n

Ya han transcurrido algunos a\u00f1os desde aquel momento y actualmente Javier se ha dado a la tarea de compartir un mensaje con todos sus estudiantes y personas que han tenido la oportunidad de platicar con \u00e9l: la importancia de la promoci\u00f3n de la lectura y la escritura, no como elementos aislados sino como un binomio inseparable.
\n
\nEl\u00a0 juego de la escritura y la lectura\u2026
\n<\/strong>
\nJavier considera que no se conseguir\u00e1 un verdadero fomento a\u00a0 la lectura si no se fomenta la escritura.<\/p>\n

\u201cSon dos patas del mismo animal, son dos cosas que est\u00e1n absolutamente asociadas, imposibles de separar\u201d.<\/p>\n

De acuerdo a su experiencia, los sistemas educativos no han sido los m\u00e1s adecuados para llegar a este objetivo.<\/p>\n

\u201cDurante mucho tiempo nuestro sistema educativo ha tenido muy mal criterio, el espa\u00f1ol, y por lo menos creo que el mexicano tiene un sistema muy parecido, aunque no lo conozco tambi\u00e9n. Simplemente se ha excluido la escritura pr\u00e1cticamente de su formaci\u00f3n, es una relaci\u00f3n \u201cde vez en cuando\u201d, un dictado, y se ha dedicado a la lengua te\u00f3rica, a base de an\u00e1lisis morfol\u00f3gicos, sint\u00e1cticos, solo como un complemento indirecto\u201d.<\/p>\n

Es una labor dif\u00edcil poder transmitir la idea de este juego inseparable, la lectura y la escritura. Se han olvidado de lo que ata esas dos partes, la escritura es la que conecta la teor\u00eda de la lengua con la lectura, comenta Sagarna.<\/p>\n

Los grandes beneficios de la lectura, seg\u00fan el escritor, radican en los conocimientos obtenidos al leer, ya que normalmente no van a estar disponibles en otros medios, no los encontrar\u00e1s en la televisi\u00f3n; por Internet pueden estar, pero debes buscarlos, no van a estar en los videojuegos, entonces, al final se trata de enamorarse de la lectura.<\/p>\n

Cuando una sociedad logra esto, se convierten en personas individuales, en seres pensantes, seres menos manipulables y adem\u00e1s, exigir\u00eda que los pol\u00edticos tengan un nivel que no tienen. Conciente de que existen sus excepciones, considera que a muchos pol\u00edticos les falta el m\u00ednimo nivel indispensable para poder guiar a gente culta, porque guiar a un p\u00fablico que ve la televisi\u00f3n es m\u00e1s f\u00e1cil,\u00a0 pero guiar a un p\u00fablico que lee, que piensa, que opina, ser\u00eda absolutamente m\u00e1s dif\u00edcil.<\/p>\n

Infinidad de veces hemos escuchado el discurso del fomento del h\u00e1bito de la lectura, pero Javier cuestiona si en realidad existe un verdadero inter\u00e9s por llevarlo a cabo.<\/p>\n

\u2014 \u00bfConsidera que el h\u00e1bito de la lectura y la escritura tienen una incidencia en el desarrollo de una sociedad?
\n<\/strong>
\n\u2014 Bueno, definitivamente algo tienen que ver, de hecho yo creo que por eso no hay mucho inter\u00e9s en que realmente la sociedad est\u00e9 compuesta por personas cultas, de personas que escriben, de personas que leen, de personas con informaci\u00f3n, de personas por lo tanto individuales,\u00a0 de personas capaces de mirar alrededor y comparar y contrastar entre lo que es y lo que nos cuentan, evidentemente claro que s\u00ed.<\/p>\n

A\u00fan queda mucho por hacer como sociedad, el tema de fomentar la escritura y lectura desde temprana edad, sigue siendo un tema relevante y no podemos dejarlo de lado.
\n
\nMensaje a los j\u00f3venes. \u201cS\u00famate a Mar Adentro\u201d
\n<\/strong>
\nQue nunca dejen de perseguir su deseo, de creer en que aquello que sue\u00f1an, aquello que verdaderamente desean, pueden conseguirlo. Que la vida nunca es f\u00e1cil, que hay que trabajar, insistir, y no permitan que nadie los disuada. Si\u00a0 quieren pensar que piensen, que nada los detenga. Si quieren debatir, que debatan y que luchen por aquello que creen, que la vida se acaba plagando de seres humanos testarudos y si eres testarudo e insistes la vida se acaba plagando.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En la actualidad, la juventud se ha apropiado de la escritura como recurso de expresi\u00f3n, principalmente en blogs y redes sociales. Leemos a otros y somos le\u00eddos. Sin embargo, nos hemos olvidado de la importancia de la habilidad que nos permite comprender lo que escribimos: la lectura. 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