{"id":6542,"date":"2022-06-13T10:00:00","date_gmt":"2022-06-13T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ehli\/?p=6542"},"modified":"2022-06-06T19:32:10","modified_gmt":"2022-06-06T19:32:10","slug":"cultura-y-artes-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ehli\/index.php\/2022\/06\/13\/cultura-y-artes-en-el-aula\/","title":{"rendered":"Cultura y artes en el aula"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-justify has-medium-font-size\">La creciente banalizaci\u00f3n del arte y la literatura, el triunfo del amarillismo en la prensa y la frivolidad de la pol\u00edtica son s\u00edntomas de un mal mayor que aqueja a la sociedad contempor\u00e1nea: la suicida idea de que el \u00fanico fin de la vida es pas\u00e1rsela bien. Por su parte, la cultura es un asunto de\u00a0autosuperaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n de autorrealizaci\u00f3n. Eleva al yo, pero tambi\u00e9n\u00a0lo disciplina, uniendo lo est\u00e9tico con lo\u00a0asc\u00e9tico. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"717\" height=\"445\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ehli\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Captura-de-pantalla-2016-07-11-a-las-9.05.34-p.m.-1.png\" alt=\"\" data-id=\"6543\" data-link=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ehli\/?attachment_id=6543#main\" class=\"wp-image-6543\"\/><figcaption class=\"blocks-gallery-item__caption\">Foto: Stock<\/figcaption><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En el siguiente art\u00edculo de <strong>Juan Carlos Porras<\/strong> publicado en <strong>CNN<\/strong> hace un an\u00e1lisis de la importancia de llevar la cultura y artes a la aulas para provocar la vasta oferta cultural que necesitamos en tiempos de pandemia. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify has-medium-font-size\">De las muchas definiciones de Cultura, miles para atender asuntos de n\u00fameros, propongo para efectos pr\u00e1cticos\u00a0la del \u00abcultivo y abono de los esp\u00edritus\u00bb\u00a0(Francis Bacon, dixit) porque habla de\u00a0veneraci\u00f3n y protecci\u00f3n. Deriva desde\u00a0luego que \u201cla Cultura es un asunto de\u00a0autosuperaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n de autorrealizaci\u00f3n. Eleva al yo, pero tambi\u00e9n\u00a0lo disciplina, uniendo lo est\u00e9tico con lo\u00a0asc\u00e9tico. (&#8230;) La palabra \u00abcultura\u00bb nos\u00a0transporta de lo natural a lo espiritual,\u00a0y en esa medida sugiere una afinidad\u00a0entre dos \u00e1mbitos. Somos seres culturales, pero tambi\u00e9n somos parte de\u00a0la naturaleza sobre la que ejercemos\u00a0nuestro trabajo.\u201d (Terry Eagleton, La\u00a0idea de cultura (2001), pp. 11, 17-18).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ehli\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/acciona.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6544\" width=\"840\" height=\"515\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify has-medium-font-size\">En este sentido habr\u00e1 que recordar\u00a0que para ser ciudadanos primero debemos ser personas y tambi\u00e9n decir que\u00a0\u201cel Estado encarna la cultura que, a su\u00a0vez, es la plasmaci\u00f3n de nuestra com\u00fan\u00a0condici\u00f3n humana\u201d. (Ibid., La idea de\u00a0\u00a0cultura, p. 19). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify has-medium-font-size\">As\u00ed pues \u201cponer la cultura por encima de la pol\u00edtica \u2013ser primero seres humanos luego ciudadanos\u2013 significa que\u00a0la pol\u00edtica se debe mover dentro de una\u00a0dimensi\u00f3n \u00e9tica m\u00e1s profunda, sirvi\u00e9ndose de los recursos de la ley de cultura,\u00a0de los planes de desarrollo, y formando\u00a0individuos para convertirlos en ciudadanos\u201d. (Ibid., La idea de cultura, p. 19). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify has-medium-font-size\">Dicho de otra manera: tenemos y debemos cambiar la cultura del poder por\u00a0el poder la cultura como se propone de\u00a0manera actual en la materia. (Alejandra\u00a0Frausto Guerrero, El poder de la cultura (2018), \u201cPresentaci\u00f3n\u201d, p. 2). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify has-medium-font-size\">De ah\u00ed que la m\u00e1s razonable propuesta de Cultura y Artes para Le\u00f3n de\u00a0los Aldama sea expresar m\u00e1s en obras,\u00a0hablo de acciones concretas, que, en\u00a0buenas razones, pues al disociar este\u00a0rubro de la sociedad perdemos todo y\u00a0todos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify has-medium-font-size\">Se necesita entonces crear una serie de mecanismos y retomar otros que\u00a0permitan el desarrollo cultural de manera conjunta y armoniosa. Es decir,\u00a0partir de la inteligencia, la informaci\u00f3n\u00a0y el m\u00e9todo a trav\u00e9s de acciones-programas-proyectos eficaces que nos hagan pensar en lo que somos, pero tambi\u00e9n en lo que podemos ser. Esto es, por\u00a0cierto, la Identidad y la Pertenencia que\u00a0son el reflejo de lo que somos y lo que\u00a0hacemos. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"479\" src=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ehli\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/infancia-dentro-del-aula.jpg\" alt=\"\" data-id=\"6545\" data-link=\"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ehli\/?attachment_id=6545#main\" class=\"wp-image-6545\"\/><figcaption class=\"blocks-gallery-item__caption\">Foto: Stock<\/figcaption><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify has-medium-font-size\">Para expresar mejor esta idea, quien\u00a0tome las riendas de Cultura y Artes en\u00a0el aula del diario cotidiano deber\u00e1 recalar en algunos enunciados que hablan\u00a0de acciones honestas. A saber: a) Pensar, b) Sentir, c) Querer y d) Actuar. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify has-medium-font-size\">Lo \u00faltimo, conviene puntualizar, habla del trabajo serio y honorable en pro\u00a0de los trabajadores de la Educaci\u00f3n, de\u00a0la Cultura y las Artes y de los padres de\u00a0familia ya que se trata de ir codo a codo\u00a0con todos los sectores pertinentes para\u00a0propiciar la tan necesaria formaci\u00f3n integral, educativa y acad\u00e9mica para provocar la vasta oferta cultural que necesitamos en tiempos de pandemia. <\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: https:\/\/www.milenio.com\/opinion\/juan-carlos-porras\/los-que-estan-mirando\/cultura-y-artes-en-el-aula<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La creciente banalizaci\u00f3n del arte y la literatura, el triunfo del amarillismo en la prensa y la frivolidad de la pol\u00edtica son s\u00edntomas de un mal mayor que aqueja a la sociedad contempor\u00e1nea: la suicida idea de que el \u00fanico fin de la vida es pas\u00e1rsela bien. 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