{"id":7815,"date":"2022-12-12T10:00:00","date_gmt":"2022-12-12T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ehli\/?p=7815"},"modified":"2022-12-05T18:00:23","modified_gmt":"2022-12-05T18:00:23","slug":"el-video-como-recurso-para-la-narrativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uninter.edu.mx\/ehli\/index.php\/2022\/12\/12\/el-video-como-recurso-para-la-narrativa\/","title":{"rendered":"El video como recurso para la narrativa"},"content":{"rendered":"\n

El fot\u00f3grafo y productor videogr\u00e1fico Juan Paulhiac ha llegado hasta la pen\u00ednsula de Bar\u00fa, en Cartagena, para ense\u00f1arles algunas claves para contar historias a los j\u00f3venes del Colectivo Cocosabara, quienes tambi\u00e9n muestran gran afici\u00f3n por la fotograf\u00eda.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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El fot\u00f3grafo y productor videogr\u00e1fico Juan Paulhiac junto a j\u00f3venes de Bar\u00fa. \/Foto: Cristian Ag\u00e1mez.<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

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Con apoyo de la divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n y Ciudadan\u00eda de la Fundaci\u00f3n Gabo y la Fundaci\u00f3n Santo Domingo, los j\u00f3venes de Cocosabara aprenden y se apropian de herramientas para narrar. Han sido varias sesiones, en los \u00faltimos meses, como la m\u00e1s reciente: una charla del fot\u00f3grafo y productor audiovisual Juan Paulhiac.<\/p>\n\n\n\n

El experto ha llevado hasta los ojos del colectivo dos documentales cortos de su autor\u00eda, como ejemplos para contar historias, en una proyecci\u00f3n realizada en la Fundaci\u00f3n Educativa Instituto Ecol\u00f3gico Barbacoas. Juan utiliza la fotograf\u00eda \u2013ese formato que tanto gusta a los j\u00f3venes de Bar\u00fa\u2013 como imagen de apoyo principal para nutrir sus videos. \u201cYo soy principalmente fot\u00f3grafo. Siempre estoy buscando formatos para divulgar fotograf\u00edas fuera de los tradicionales, ir m\u00e1s all\u00e1 de la foto impresa o de la foto en Instagram\u201d, se\u00f1ala. \u201cEn video, me gusta el formato de fotos fijas (como im\u00e1genes de apoyo). Para m\u00ed permite algo que el video no y es que le da a la historia tiempo de respirar, de detenerse un instante a observar una imagen\u201d, agrega, al tiempo que ense\u00f1a algunas t\u00e9cnicas de composici\u00f3n fotogr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, los participantes de este colectivo han aprendido de Juan detalles sobre c\u00f3mo estructurar y contar las tensiones dram\u00e1ticas de las historias y de los personajes. \u201cTodo protagonista en una historia quiere algo, busca algo, convertirse en algo, tiene un objetivo, al que va unido por el deseo; esa es la espina dorsal de cualquier historia\u201d, ha mencionado Paulhiac en su charla.  <\/p>\n\n\n\n

Los sonidos impactan<\/h1>\n\n\n\n

\u201cLa m\u00fasica es fundamental y tiene una funci\u00f3n mucho m\u00e1s all\u00e1 que de ambientaci\u00f3n. Nada dentro del video debe estar ah\u00ed porque s\u00ed; debe estar ah\u00ed por alg\u00fan motivo\u201d, ha comentado tambi\u00e9n el videografo, al compartir algunos tips sobre musicalizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa recomendaci\u00f3n principal es que el tono de la m\u00fasica le ayude a la historia, que vaya con el estado de \u00e1nimo. La m\u00fasica es muy poderosa, porque t\u00fa, en una pel\u00edcula, puedes poner, por ejemplo, a llorar a una persona o ponerla feliz, porque va a aportar much\u00edsimo. La recomendaci\u00f3n es seleccionar con mucho cuidado la m\u00fasica\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

Los integrantes del Colectivo Cocosabara retratan las realidades de esta zona insular de Cartagena y pr\u00f3ximamente expondr\u00e1n parte del resultado de esa exploraci\u00f3n que han hecho, como parte de su actividad final del a\u00f1o 2022. Ellos llevan un juicioso trabajo de contar a Bar\u00fa, a trav\u00e9s de sus voces, de sus contenidos, algo que comparten en redes sociales y que cada d\u00eda robustecen para ser parte en la preservaci\u00f3n y construcci\u00f3n de la identidad de las comunidades que habitan esta isla.  <\/p>\n\n\n\n

OPORTUNIDADES PARA LA COMUNICACI\u00d3N EN MEDIOS DIGITALES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Muchos creadores de contenidos que han emprendido sus peri\u00f3dicos digitales, provienen de una historia vinculada a la prensa gr\u00e1fica<\/strong> y eso marca un modo de trabajo que en ciertos aspectos precisa ser modificado o, como dec\u00edamos, poder adaptarse e incluir herramientas audiovisuales. <\/p>\n\n\n\n

La pandemia por Covid-19 vino a decirnos (entre miles de cosas m\u00e1s) que los usuarios consumen aquellos contenidos que les resultan cercanos, que llegan a ellos mediante herramientas que dan sensaci\u00f3n de proximidad con sus creadores. Sean historias personales, hechos noticiables o sucesos cotidianos que adquieren alguna relevancia; mejor es siempre decir mediante videos.<\/p>\n\n\n\n

La distancia impuesta como medida sanitaria frente al Covid-19 despert\u00f3 el ingenio y potenci\u00f3 la utilizaci\u00f3n de herramientas que, si bien us\u00e1bamos a menudo, nunca antes hab\u00edamos explotado de tal forma. La realizaci\u00f3n de videos se dispar\u00f3 exponencialmente, desde sus usos \u00edntimos para contar al grupo familiar cosas cotidianas, hasta la creaci\u00f3n de contenidos creativos y personalizados en plataformas como YouTube. Sin nombrar el aumento que tuvieron las comunicaciones por videollamada, que permitieron a los medios de comunicaci\u00f3n realizar transmisiones desde lugares del mundo antes impensados por su alto costo de producci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Este escenario configura una nueva normalidad dif\u00edcil de eludir. Para la media de los usuarios que consumimos medios digitales, la integraci\u00f3n del video en cualquier tipo de art\u00edculo informativo que abordemos se torna imprescindible.<\/strong> A tal punto, que algunos peri\u00f3dicos digitales vienen estructurando sus publicaciones mediante t\u00edtulo, bajada y un video que da cuenta del contenido total de la noticia. <\/p>\n\n\n\n

Fuente: <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/blogdemedios.com.ar\/categoria\/6\/periodismo-digital<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/fundaciongabo.org\/es<\/a><\/p>\n\n\n\n

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\u201cLa\u00a0m\u00fasica es fundamental y tiene una funci\u00f3n mucho m\u00e1s all\u00e1 que de ambientaci\u00f3n. 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