El pasado viernes 23 de mayo, los estudiantes realizaron una visita académica al buró de impresión digital “Di”, con el objetivo de imprimir sus proyectos finales y poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre procesos de producción gráfica y comunicación visual.
Esta salida tuvo como propósito principal que los alumnos vivieran de primera mano la experiencia de gestionar un proyecto de impresión profesional, enfrentándose a decisiones técnicas y logísticas como la elección de materiales, formatos, acabados y el trato directo con un proveedor del sector.

Un proyecto integral: diseño, producción e impresión
El reto consistió en el desarrollo de cuatro piezas de comunicación visual, cada una con características técnicas específicas:
- Un flyer impreso a una tinta, que retó a los estudiantes a trabajar con recursos gráficos limitados y a maximizar el impacto visual con restricciones de color.
- Una planilla de stickers a todo color, donde se exploró la creatividad, la identidad gráfica y la funcionalidad de elementos promocionales.
- Un dangler o stopper, impreso a color por ambos lados, que les permitió experimentar con piezas de señalización o marketing de punto de venta.
- Un vinil para piso, una aplicación gráfica poco convencional que los enfrentó a considerar aspectos como resistencia, visibilidad y uso en espacios físicos.
Cada estudiante tuvo la libertad de definir los detalles técnicos de sus piezas: tipo de papel, tamaño, tintas y tipo de impresión. Esto les permitió experimentar con decisiones que normalmente se toman en el mundo profesional del diseño.
Asesoría personalizada y toma de decisiones
Previo a la impresión, los alumnos revisaron el muestrario de papeles, un recurso clave para entender cómo se comporta cada tipo de material con las tintas y acabados. Durante esta etapa, la docente del curso brindó asesoría personalizada, guiando a cada estudiante para que sus decisiones estuvieran alineadas con los objetivos del proyecto.
Este acompañamiento les permitió reflexionar no solo desde el punto de vista estético, sino también técnico y funcional, considerando costos, disponibilidad y viabilidad de producción.
















Una experiencia formativa con visión profesional
Uno de los momentos más valiosos de la salida fue el trato directo con el proveedor, donde los estudiantes presentaron sus archivos, explicaron sus requerimientos técnicos y resolvieron dudas relacionadas con el proceso de impresión. Esta interacción les dio una visión real del trabajo colaborativo entre diseñador y proveedor, fortaleciendo habilidades de comunicación, negociación y gestión de proyectos.
En resumen, esta experiencia no solo representó el cierre de un ciclo académico, sino una oportunidad concreta para que los estudiantes desarrollaran competencias clave en la producción gráfica profesional, enfrentándose a decisiones reales en un entorno controlado, pero con exigencias del mundo laboral.

Este tipo de actividades enriquecen significativamente su formación y los preparan para asumir futuros retos en la industria creativa.


